Project in beeld: Stedelijke bassischool Desselgem verduurzaamt
In de stedelijke basisschool van het Belgische Desselgem kon je in de zomers goed merken dat de temperaturen de afgelopen jaren soms extreem waren. De doekzonwering dateerde uit de jaren 90 en van windvaste screens was op dat moment geen sprake. Gelukkig veranderde die situatie, is de temperatuur onder controle en zijn de digitale schoolborden goed te zien. “Buitenzonwering is in heel wat klassen echt een noodzaak, omdat die niet alleen de warmte maar ook het rechtstreeks zonlicht buiten houdt.”
De ‘voor’-foto’s liegen er niet om: de wind had duidelijk vrij spel in de vorige generatie doekzonwering voor de ramen van de stedelijke basisschool in Desselgem. Die doeken ritsten toen nog niet in de zijgeleiders. Toen de doeken scheurden was het tijd voor vervanging. De school was al overtuigd van het nut van buitenzonwering om op de meest efficiënte manier de zon tegen te houden en binnentemperatuur onder controle te houden. Maar de nieuwe doekzonwering moest ook tegen een stootje kunnen.
Geen oververhitting meer
“In de oude doekzonwering had de wind vrij spel”, vertelt Maxim Demaeght, Renson Ambassador Demaeght Zonwering. “Dat had natuurlijk z’n weerslag op de duurzaamheid. Met de keuze voor Fixscreens van Renson zit de school op dat vlak voor de komende jaren zeker goed. De nieuwe windvaste screens zijn niet alleen uitgerust met een zonnesensor, maar ook met een windsensor. Die zorgt ervoor dat de doeken bij te hevige wind automatisch oprollen. Het handige aan de nieuwe screens is dat individuele bediening per klas mogelijk is. Met steeds warmere voorjaren en zomers en diverse wensen is dat geen overbodige luxe.”
Directeur Eline Allegaert over de bevindingen na de verduurzaming: “We kregen al heel wat positieve reacties van zowel leerkrachten, leerlingen als ouders, niet alleen omdat het er mooi uit ziet, maar ook omdat het in de klassen op warme dagen toch lekker fris blijft. Het was echt hoog tijd dat de oude doekzonwering vervangen werd. Buitenzonwering is in heel wat van onze klassen echt een noodzaak, omdat die niet alleen de warmte maar ook het rechtstreeks zonlicht buiten houdt.” Haal je de zonwering op warme dagen in de ochtend al naar beneden, dan merk je dat aan de binnentemperatuur.
Fris en fruitig
Twee klassen met een aangebouwde veranda hadden een bijzondere wens voor extra zonwering. Op warme dagen werd het al 30 graden Celsius binnen, dus werden extra doekzonwering geplaatst op de schuin gelegen verandadaken en voor de ramen. Hier was het nog meer dan elders van groot belang om de zon tegen te houden, nog voor die het glas kon bereiken. Als de warmte binnen zit, dan heb je een probleem. Dat ervoer juf Nathalie aan den lijve in haar kleuterklasje: “Dan zijn de kinderen niet meer geconcentreerd. Ik zette dan wel de deur van de klas open, maar dat was natuurlijk geen ideale oplossing. De vele ramen in mijn klas zorgden ervoor dat de zon vrij spel had en dat het op warme dagen, niet alleen in de zomer, pijlsnel opwarmde. Met rolgordijntjes langs de binnenkant was dat euvel helaas niet te verhelpen. Die binnenzonwering hield de zon wel tegen, maar niet de warmte. Die maakte flink wat kinderen loom en moe op warme dagen.”
Dankzij de nieuwe buitenzonwering merkt Nathalie dat de kinderen duidelijk frisser en alerter zijn in de klas: “Als je binnenkomt merk je meteen dat het frisser is. De screens blijven op warme dagen van ’s ochtends vroeg naar beneden. Dat is echt een groot voordeel, zo ook de keuze om de zonwering per raam individueel te bedienen. De schuin liggende doeken op het verandadak helpen mee om de warmte buiten te houden.”
Absolute must
“Dit was voor ons als opdrachtgever een absolute must bij het eisenpakket dat we aan de vernieuwde doekzonwering voorlegden,” vult ook Jo Neirynck, Schepen van Onderwijs Waregem, aan. “Op basis van die wens, heeft Demaeght Zonwering samen met leverancier Renson overlegd welk type doek het meest geschikt was voor dit renovatieproject. Op basis van verschillende monsters van uiteenlopende types doeken, viel de keuze uiteindelijk op een doek met lagere transparantie dat niet helemaal verduistert. Mooi meegenomen is dat leerlingen voortaan ook minder afgeleid zijn door het beperktere zicht naar buiten, terwijl er toch steeds daglicht in de klas blijft binnenvallen.”
